Exercício 3 - Espaço e Luz

Na última aula foi proposto trabalhar a questão espaço X luz. Neste exemplo podemos ver a iluminação (entrada de luz) por meio de aberturas de tamanhos proporcionais entre si num ambiente monocromático.

A foto ao lado foi obtida através do olho mágico colocado na caixa de sapato utilizada para esta maquete.

Por meio desta técnica podemos experimentar inúmeras formas de contraste entre luz e sombra. Algo que é incrível!

Já neste outro exemplo temos aberturas para entrada de luz com tamanhos diferenciados entre si. Além disso, optei por usar duas cores: amarelo e branco.

Na primeira foto a visão é diferente pois foi tomada por meio de uma abertura convencional da caixa. Em seguida, a mesma maquete vista pelo olho mágico.

BRILHO, TRANSPARÊNCIA E RELEVO

Continuando os trabalho na busca de novos efeitos de luz utilizei uma embalagem de Ferrero Rocher, perfurando aleatoriamente seus círculos. Ao utilizar este material levei em conta dois fatores: formato e contraste entre brilho e transparência. 

Assim, cheguei a estes resultados:

JOGO DE COR E TRANSPARÊNCIA

No exemplo abaixo procurei trabalhar a transparência das aberturas com um toque colorido, combinando tonalidades de paredes e de entradas de luz obtêm-se efeitos interessantes.

Exercício 2 - Lego

A proposta da segunda aula foi trabalho com volumes e espaços. Para isso utilizou-se o lego.


Nas duas fotos ao lado optou-se em trabalhar com uma estrutura móvel, sendo possível o movimento vertical. 


Assim, obtemos resultados diferenciados: no primeiro caso temos a estrutura superior mais estreita. 

No segundo, criou-se um espaço com um vazio maior na estrutura inferior.















Também nos foi proposto criar em lego uma obra a partir de slides de prédios apresentados na aula.


Utilizando esta ideia e um pouco de imaginação, surgiu o que está representado nas duas fotos abaixo.


A partir desta aula comecei a olhar a cidade e suas formas construídas de maneira diferente. Tenho tido a impressão que a maioria dos arquitetos utilizou essa ferramenta (lego) para desenvolver seus projetos.

Exercício 1 - Dobraduras

Nas duas fotos desta postagem podemos ver o projeto de um complexo desportivo idealizado a partir da primeira aula de Maquetes no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFRGS. A técnica utilizada foi dobradura em papel.Inicialmente foram feitos dois exercícios em aula,que posteriormente unidos a outros feitos em casa, deram origem a este projeto. Nem sempre as idéias que consideramos espetaculares são fruto de uma mente incrivelmente talentosa, mas sim fruto do uso de técnicas oriundas de outras áreas da arte e do conhecimento. Outro aspecto a ser ressaltado é que sempre podemos inovar, desde que estejamos dispostos a aperfeiçoar o que já existe.